Metodo di studio

[qwert88 [Partecipante] 114]

Impara ad individuare le PAROLE CHIAVE che ti rievochino i concetti. Ovviamente si presume che tu un testo lo capisca al 100%.

Fatto questo, organizzale in una bella mappa ORDINATA, con un fulcro interno, cioè sostanzialmente il titolo dell'argomento, e tutta una serie di ramificazioni che partono da esso, che possono essere i capitoli magari, e ciascuno di essi a sua volta che si ramifica in sottocapitoli, poi in paragrafi, sottoparagrafi, e così via... con scritte in stampatello, riportando le parole chiave. Il numero di parole chiave deve essere il minore possibile, ma sufficienti da rievocare tutti i concetti del testo letto.

Per renderti l'idea, una mappa dovrebbe riassumere almeno una trentina di pagine, ma è possibile anche che ne riassuma un centinaio, tutto dipende dalla natura del testo e soprattutto dalla tua abilità ad individuare le parole chiave. Con la pratica si migliora sempre più, come in tutte le cose.

NON perdere tempo a sottolineare, non serve assolutamente a nulla, è solo tempo perso. Purtroppo te lo insegnano a scuola, ma è solo uno spreco di risorse mentali e manuali.)

Quando poi devi ripassare, non devi starti a rileggere tutta la pizza del testo, ma sfogli le tue mappe. Io non so cosa tu studi, ma un libricino universitario di economia di 300 pagine, io lo riassumevo in una decina di mappe, una per ogni capitolo più o meno.

Con questo sistema, quando poi ti abitui a farlo in modo sistematico, i libri universitari te li mangi. Ci vuole pratica, pratica, pratica, è solo questo il segreto.

ottima dritta..purtroppo io più che schemi faccio riassunti schematici, proverò anche con queste mappe, diagrammi

prima di farle quante volte lo leggi il libro? leggi varie volte capitolo per capitolo o il libro intero più volte?

[Cro-Mag [Partecipante] 86]

ottima dritta..purtroppo io più che schemi faccio riassunti schematici, proverò anche con queste mappe, diagrammi

prima di farle quante volte lo leggi il libro? leggi varie volte capitolo per capitolo o il libro intero più volte?

Se vuoi fare una mappa di un capitolo, lo leggi tutto, così ti fai un'idea generale, individuando le parole chiave pezzo per pezzo, e poi fai la mappa.

Lascia perdere i riassunti schematici, hai bisogno solo di parole chiave che ti rievochino un discorso, non di sapere a memoria frasi su frasi. Non perdere tempo.

La grafica della mappa è fondamentale: ovviamente ordinata, parole scritte solo in stampatello, un titolo al centro racchiuso in un cerchio e da lì fai partire i vari rami che non devono essere righe dritte, ma curve, come se fosse uno schema ad albero. Le parole chiave le scrivi sui rami; in pratica, alla fine, ci sarà un solo cerchio al centro della pagina con il titolo dentro, e i ''rami'' che si suddivono man mano in paragrafi, sottoparagrafi, etc...

Apparentemente possono sembrare dettagli inutili, ma non lo sono affatto, agevolano di grosso la memorizzazione della mappa.

La grafica è il 50% del lavoro.)

[aiace08 [Partecipante] 49]

non esiste un metodo soltanto di studio! E basta con tutte quelle chiacchiere che ci tramandano dalla PNL e che qualcuno di voi ripropone con lo stesso nauseante linguaggio! guardiamo alle cose più pratiche invece di masturbarci su presunte mappe mentali, titoli, sottotitoli..

Sono uno studente di giurisprudenza e ho sperimentato diverse tecniche in questi anni. Ho conosciuto anche molti ragazzi che si trovavano bene con altre e ne ho seguito qualcuno che, come te, non riusciva a trovare il metodo di studio a lui più congeniale! una cosa è certa, pianificare il tempo da dedicare ad una materia, stabilendo scadenze da rispettare è già una buona base di partenza. Se, ad es., decidi di procedere con un riassunto abbastanza passivo del testo, finalizzato più alla comprensione che alla selezione e riordino degli argomenti, allora è ben fin da subito di imporsi almeno 100 pagine alla settimana, a prescindere dai vari impegni o corsi da seguire (puoi contare anche le pagine bianche). A parte questo, io generalmente mi sono trovato bene a riassumere e poi tornare sui riassunti facendo un lavoro più personale, rielaborando tutti i dati nel modo a me più congeniale..sia chiara una cosa però: quando ti trovi nella seconda fase (di rielaborazione) devi riuscire a scrivere le cose più o meno nel modo in cui le ripeteresti al professore..quindi non essere pigro e non metterti a riscopiazzare le frasi del libro! devono essere cose che diresti a parole tue e nell'ordine che prediligi! in questo modo, non avrai problemi a ripetere il tutto negli ultimi 10 giorni (a volte bastano anche 7 giorni). Però ci sono anche altri metodi! Conosco persone che non amano affatto scrivere e che per vari motivi girano spesso per strada con il loro mp3. Alcune di loro leggono un intero capitolo un paio di volte e poi lo ripetono con il registratore..in questo modo si sentono più motivati e si impegnano di più, visto che di quella registrazione potrebbero farne uso nei giorni successivi. In questo modo alternano un lavoro di leggi-ripeti registrando a un lavoro di semplice ascolto..e la loro memoria reagisce positivamente! Negli ultimi mesi ho sperimentato qualche tecnica nuova (anche perché il doppio riassunto porta via troppo tempo, ma quando non hai la testa per essere essere sempre concentrato, ti conviene optare per questo): scrivere su una lavagna, cercando ovviamente di fare degli schemi, sfruttando la sua ampiezza, nonché la possibilità di usare il cancellino..un altro metodo è quello delle glosse, che può essere utilizzato per la semplice comprensione e selezione delle parti più importanti del testo oppure come metodo vero e proprio ai fini dell'apprendimento. Rimango invece dell'idea che le sottolineature sul libro, in particolare a prima lettura..non servano a NIENTE..se proprio non puoi farne a meno allora cerca di sottolineare il minimo indispensabile..quindi metti via quel c.. di righello ridicolo..e sottolinea poche parole che reputi importanti.

Modificato 21 Gennaio 2012 da aiace08