^X^ [Partecipante] 4951 Inviato 14 Marzo 2012 Inviato 14 Marzo 2012 Per rilassarti, mentre parli loro ricordati che nelle loro teste ci sarà solo un pensiero mentre ti guardano... "MHHHH MILF!"
LaScazzata [Partecipante] 384 Inviato 14 Marzo 2012 Autore Inviato 14 Marzo 2012 ma piantala!!!!!!!!!!!! sono giovine e fresca.. e sono pure simpatica dai!!!!!!!! Comunque se vedo che fanno i cretini inizio a sparare domande eeeh poi vediamo chi ride!! devo rifarmi il rosso ai capelli..cosi divento ancora più cattiva e crudele !!!!!!!!!!!!! diooo non farò mai la professoressa! ^X^ ha reagito a questo 1
DaddyLove [Partecipante] 286 Inviato 14 Marzo 2012 Inviato 14 Marzo 2012 Cioè, 18enni....... Ti metti una scollatura e ti sei già guadagnata l'attenzione della fazione maschile... C'è da dire, che purtroppo questa soluzione, seppur validissima, potrebbe risultare poco professionale... Quando dovetti dare delle lezioni a dei liceali non troppo più giovani di me, non potendo usare le armi che hai tu a disposizione, seguii essenzialmente quello che ti ha detto Francesco_R. Tranne la voce naturale: usavo una voce abbastanza autoritaria, e con un C&F sullo stronzo andante. E lanciavo anche qualche piccola insultino C&F (nulla di così offensivo) a chi provava a mancare di rispetto. Certo, io sono un cristo di più di un metro e novanta con la barba, e non so quanto siano utili queste cose per una donzella, ma la mia pietra l'ho lanciata. Ah, io eviterei di andare in giro per la classe... ti ricordi, ai tempi delle superiori, quello che succedeva alle spalle dei prof quando superavano i banchi??
^X^ [Partecipante] 4951 Inviato 14 Marzo 2012 Inviato 14 Marzo 2012 Tornando seri, è importante che tu non dia l'impressione di esserti preparata la lezioncina che poi ripeti a memoria: per questo sono contrario a chi si allena minuziosamente il giorno prima. Tendenzialmente se sei in cattedra è perchè tu DOMINI LA MATERIA, quindi sei perfettamente in grado di improvvisare su un canovaccio... è questa certezza che rende la tua voce e il tuo tono autorevoli all'audience. Poi spera che non ti succeda come a me, che sono talmente drogato dal parlare in pubblico che cerco sempre di offrirmi volontario per ogni genere di presentazione... Cash ha reagito a questo 1
LaScazzata [Partecipante] 384 Inviato 14 Marzo 2012 Autore Inviato 14 Marzo 2012 ma scusate ma come faccio a fare C&F se sto parlando dei templi greci?!!!
DaddyLove [Partecipante] 286 Inviato 14 Marzo 2012 Inviato 14 Marzo 2012 Fai C&F tra un tempio e un'altro! LaScazzata ha reagito a questo 1
^X^ [Partecipante] 4951 Inviato 14 Marzo 2012 Inviato 14 Marzo 2012 ma scusate ma come faccio a fare C&F se sto parlando dei templi greci?!!! Puoi sempre dire che se continua la crisi dell'euro, a breve i templi greci saranno di proprietà tedesca e verranno usati per vendere bratwurstl durante le feste popolari Cash e LaScazzata ha reagito a questo 2
Andreas [Élite] 3592 Inviato 14 Marzo 2012 Inviato 14 Marzo 2012 Quoto chi dice di non girare per l'aula o tra i banchi, al massimo, avvicinati a loro o a chi ti rivolgerai, di qualche passo. Per me, il movimento deve essere usato e dosato: Quando vuoi coinvolgere tutta l'aula, spostati da un lato all'altro, rivolgendoti a tutto l'audience. Avvicinati al singolo per svegliarlo e dare un richiamo agli altri. Voltati di lato, per rilasciare un po' di tensione se diventi troppo autoritaria o vedi lo studente in difficoltà. Se devi dire qualcosa di "tecnico" o "pesante", fermati, siediti sulla cattedra e poi parti con la legnata tecnica; poi riprendi a muoverti con un argomento più leggero. Con gli occhi guarda tutti e nessuno, senza sforzarti di fissarli tutti o di cercare per forza il contatto visivo....... sprechi troppa energia e concentrazione.. Battute a parte, vestirei un po' anonimo. Se vuoi l'attenzione su di Te, i mezzi son mille. Se vuoi l'attenzione sul discorso, è un altro paio di maniche.
TheItalianBull [Partecipante] 1750 Inviato 14 Marzo 2012 Inviato 14 Marzo 2012 1) Varia molto le tonalità vocali. Parla abbastanza lentamente e utilizza le pause per mettere in evidenza i concetti più importanti 2) Fai EC, non guardare nel vuoto ma rivolgiti agli studenti guardandoli negli occhi 3) Crea una sorta di dialogo, usa aneddoti e domande retoriche. 4) Il BL deve essere aperto e controllato; le espressioni del viso congruenti con il significato che vuoi dare alle parole. Tieni presente che più del 50% della comunicazione è non verbale e buona parte del resto avviene grazie al tono di voce, solo il 7% della comunicazione deriva da ciò di cui stai parlando quindi presta più attenzione a come dici le cose che a cosa dici. 5) Regola fondamentale: Sorridi! Tu ti stai divertendo a spiegare loro questa cosa...
Mario.Law [Partecipante] 1655 Inviato 14 Marzo 2012 Inviato 14 Marzo 2012 (modificato) Di consigli te ne hanno dati davvero tanti Quindi inutili ripeterli... mah! fatti dare un'altro, piccolo ed innoquo consiglio! Il coinvolgimento! Quando parli ai ragazzi/e cerca di farli parlare assieme a te! Coinvolgili nella discussione! Se solo riesci a mettere pressione ad una sola persona nella stanza, la gente lo avvertira' e seguira molto di piu' la discussione! Ti faccio un esempio banale! Sei mai andata a messa? Penso di si... Forse eri piccola e non ti ricordi... Forse ci sei andata questa domenica! o la scorsa! Come anche tu saprai, c'e' un momento in cui il prete dice la predica! Beh, durante la messa, mi gioco le palle che almeno 3/4 della gente, si fa tanti di quei viaggi mentali che arrivano in un'altra galassia! Chi, ascolta realmente la messa e la parola del signore? quasi nessuno! L'unico momento in cui la gente presta attenzione e' il momento della predica! Questo per il semplice fatto, che alcuni preti, coinvolgono le persone! Gli fanno domande, li fanno ragionare assieme! Insomma, anche se eri tra le nuvole, ti accorgi che qualcosa nell'aria e' cambiato! C'e' tensione! tensione di essere interrogati! e naturalmente nessuno vuole essere deriso! quindi prestano molta piu' attenzione, rispetto a quando dice la messa! Stessa cosa in classe... quando l'insegnante spiega, nessuno ascolta! Solo nel momento in cui fa delle domande, che tutti si risvegliano e cercano di capire di cosa stanno parlando... Ricordati principalmente, che se vuoi attrarle quelle persone, le devi coinvolgere nel tuo discorso! anzi, devono far parte del tuo discorso! In questa maniera, vedrai come presteranno attenzione molto ma molto di piu' poi, come hanno gia' detto... Gesticola e sorridi metti in risalto i tuoi lati (fisici) positivi... Sempre se ne hai Mario.Law Modificato 14 Marzo 2012 da Mario.Law Noyz ha reagito a questo 1
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